《中小学课堂教学研究》创刊于2016年，由广西出版传媒集团有限公司主管，广西教育出版社有限公司主办的教育类期刊。

《中小学课堂教学研究》办刊宗旨为：刊载中小学课堂教学领域的理论研究成果和教学实践经验，服务教师队伍建设，提高课堂教学质量，推动基础教育发展。

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